Помощь в трудной ситуации

8-800-2000-122 (круглосуточно)

1. Социальная защита детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей.
2. Принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации их прав и свобод.
3. Проведение профилактической работы и пропагандирование здорового образа жизни среди обучающихся, педагогов и родителей.

СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ СТАРОДУБОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА 

1. Управленческое. Участие в педагогических советах, советах профилактики.
2. Профилактическое Изучение контингента обучающихся, их семей. Изучение социума детей.
3. Защитно-охранная. Осуществление патронажа вновь прибывших обучающихся. Организация получения льготных проездных документов.
4. Контроль  за организацией помощи детям из группы риска.

Основной целью психологической службы является обеспечение психического и психологического здоровья детей школьного возраста. 

Психолог – это «помогающая» профессия, школьный педагог-психолог помогает детям разобраться в сложных межличностных взаимодействиях со сверстникамии со взрослыми. Разобраться в своем поведении. Педагог-психолог защищает интересы ребёнка, поддерживает его в тяжелых жизненных ситуациях.

Уважаемые родители, хотим подчеркнуть, что педагог-психолог работает со здоровой личностью. С больным человеком работает психиатр, и именно он ставит диагнозы и определяет медикаментозное лечение, если в этом есть необходимость. Обращаться к педагогу-психологу – это прежде всего проявлять заботу о психологическом состоянии и самочувствии ребенка. 

В функции школьного педагога-психолога входит: психологическая диагностика; коррекционная работа; консультирование родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в педсоветах и родительских собраниях; психологическая профилактика.

Психологическая диагсика включает в себя проведение групповых и индивидуальных обследований учащихся с помощью специальных методик. Диагностика проводится по предварительному запросу учителей, родителей, Министерства образования,  по инициативе психолога с исследовательской или профилактической целью. Данные диагностики строго конфиденциальны.

Педагог-психолог может помочь и в профессиональном определении школьника.

Основной целью психологической службы является обеспечение психического и психологического здоровья детей школьного возраста. 

Психолог – это «помогающая» профессия, школьный педагог-психолог помогает детям разобраться в сложных межличностных взаимодействиях со сверстникамии со взрослыми. Разобраться в своем поведении. Педагог-психолог защищает интересы ребёнка, поддерживает его в тяжелых жизненных ситуациях.

Уважаемые родители, хотим подчеркнуть, что педагог-психолог работает со здоровой личностью. С больным человеком работает психиатр, и именно он ставит диагнозы и определяет медикаментозное лечение, если в этом есть необходимость. Обращаться к педагогу-психологу – это прежде всего проявлять заботу о психологическом состоянии и самочувствии ребенка. 

В функции школьного педагога-психолога входит: психологическая диагностика; коррекционная работа; консультирование родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в педсоветах и родительских собраниях; психологическая профилактика.

Психологическая диагностика включает в себя проведение групповых и индивидуальных обследований учащихся с помощью специальных методик. Диагностика проводится по предварительному запросу учителей, родителей, Министерства образования,  по инициативе психолога с исследовательской или профилактической целью. Данные диагностики строго конфиденциальны.

Педагог-психолог может помочь и в профессиональном определении школьника.

• психолого-педагогическая диагностика;
• здоровьесберегающая деятельность;
• коррекционно-развивающая работа;
• психологическая профилактика и просвещение;
• методическая работа.

...

Школьное время наполнено радостными моментами детства, необыкновенными приключениями, которые запоминаются на всю жизнь. Однако, этот мир наполнен трудностями и переживаниями, с которыми, зачастую, ребенок не может справиться самостоятельно. В таких случаях он особенно нуждается в заботе и внимании близких, а иногда и в профессиональной психологической помощи.

Психологическая помощь может оказываться как лицам с различными нервно-психическими нарушениями, так и практически здоровым людям, переживающим трудные жизненные ситуации — кризис, стресс, конфликт.

ПЕДАГОГ - ПСИХОЛОГ СИМОНОВА ЕВГЕНИЯ ИГОРЕВНА 

...

Зачем нужна школе психологическая служба?

Психологическая служба необходима для обеспечения психологических условий, способствующих максимальному психическому и личностному развитию всех участников образовательного процесса.

Основные направления работы

1. Психологическое просвещение и консультирование – приобщение педагогов и родителей к психологическим знаниям.
2. Психодиагностика -  проникновение во внутренний мир школьника. Результаты обследования дают информацию по необходимости коррекции или развитии ученика.
3. Психокоррекция – устранение отклонений.

Кому оказывается психологическая помощь?

1. Родителям (законным представителям).
2. Обучающимся.
3. Педагогам.

Организация школьных семинаров, тренингов по методам и средствам оказания психологической помощи обучающимся. Обучение методам конструктивного общения с классными коллективами, создания комфортной психологической обстановки в коллективе класса.

Школьная служба медиации является структурным подразделением общеобразовательной организации, которое объединяет всех участников образовательных отношений, заинтересованных в разрешении конфликтов и развитии практики восстановительной медиации в общеобразовательной организации.
Школьная служба медиации - это альтернатива другим способам реагирования на споры, конфликты, противоправное поведение или правонарушения несовершеннолетних. 
Целью школьной службы медиации является формирование благополучного, гуманного и безопасного пространства (среды) для полноценного развития и социализации детей и подростков, в том числе при  возникновении трудных жизненных ситуаций, включа вступление их в конфликт с законом.

• проведить программы восстановительного подхода в разрешении конфликтов для участников споров и противоправных ситуаций; 
• научить обучающихся и других участников образовательных отношений цивилизованным методам урегулирования конфликтов и осознания ответственности; 
• организовывать просветительных мероприятий и информирование участников образовательных отношений о миссии, принципах и технологии восстановительной медиации. 

Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации.

СЛУЖБА МЕДИАЦИИ ЕСИНА АЛЕНА ВЯЧЕСЛАВОВНА

Вы в любой момент можете прекратить встречу или просить индивидуального разговора с ведущим программы

В случае нарушения прав ребенка, даже если такое нарушение было допущено сотрудниками и должностными лицами государственных органов (правоохранительных органов, органов социальной защиты населения, органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав и т.д.), сам ребенок, его родители, а также любой человек, считающий нарушенными свои права, связанные с воспитанием детей, может обратиться к Уполномоченному по правам ребенка.

Основными цели и задачи уполномоченного образовательного учреждения

• правовое просвещение участников образовательного процесса;
• защита прав и законных интересов ребенка в общеобразовательном учреждении;
• формирование правового пространства в образовательном учреждении;
• формирование правовой культуры и правового сознания;
• формирование личности, способной к социализации в условиях гражданского общества;
• совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса.
• всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
• оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях;
• профилактика нарушений прав ребенка.

УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЁНКА В "МОУ ВМР "СОШ С. ШИРОКИЙ БУЕРАК" КОЗЛЯКОВА ЛЮБОВЬ ЮРЬЕВНА

• независимости;
• справедливости;
• инициативности;
• ответственности;
• гуманности;
• открытости;
• объективности;
• доступности,

• а также взаимодействия и сотрудничества с государственными органами области, органами местного самоуправления и их должностными лицами, ответственными за обеспечение и защиту прав и свобод ребенка. Уполномоченный осуществляет сотрудничество с Уполномоченным по правам человека в Саратовской области.